120 öğretmenin katılımıyla gerçekleşen etkinlikte, sürdürülebilirlik odaklı uygulamalar keşfedilirken doğayla uyumlu öğrenme metotları geliştirildi.
İki gün süren eğitim programında, öğretmenler su, enerji ve gıda israfının boyutları hakkında bilgilendirildi. Atölye, “Eğitmen Eğitimi” olarak kurgulandığı için öğretmenler, edindikleri bilgileri kendi okullarındaki meslektaşlarına aktaracak. Bunun yanı sıra, proje kapsamında hazırlanan “Doğa Dostu Etkinlik Kiti ve Etkinlik Kitabı” aracılığıyla 8-11 yaş grubundaki 4 bin öğrenciye sürdürülebilirlik konusunda farkındalık kazandırılması hedefleniyor.
“Çocukları Eğitmeden Geleceği Kurtaramayız”
Dicle Elektrik Genel Müdürü Yaşar Arvas, eğitim programıyla ilgili yaptığı değerlendirmede çevresel farkındalığın artırılmasının toplumsal bir sorumluluk olduğuna dikkat çekerek şu ifadeleri kullandı:
“Eksim Holding çatısı altında yürütülen Yeteri Kadar sosyal sorumluluk seferberliğine Dicle Elektrik olarak destek veriyoruz. Çocuklardan başlayarak çevre bilincini güçlendirmeyi önemsiyoruz. Biliyoruz ki çocuklarımızı eğitmeden geleceğimizi kurtarmamız mümkün değil. Bu eğitimlerle öğretmenlerimize sunduğumuz içerikler sayesinde, geleceğin yetişkinlerini bugünden bilinçlendirerek sürdürülebilir bir gelecek inşa etmeyi hedefliyoruz.”
Öğrencilere ve Öğretmenlere Yönelik Projeler Devam Edecek
Dicle Elektrik ile Diyarbakır İl Milli Eğitim Müdürlüğü arasındaki iş birliği 2025 yılı boyunca devam edecek. Protokol kapsamında hayata geçirilmesi planlanan diğer projeler şunlar:
-
Dicle’nin Rüyası Çocuk Tiyatrosu: Dicle Elektrik’in gönüllü çalışanlarının sahneye koyduğu oyun, 900 öğrenciyle buluşacak.
-
Orman Okulu Eğitimi: 100 öğretmene doğayla iç içe eğitim metodolojisi aktarılacak.
-
Tasarruf Konulu Resim Yarışmaları: İlkokul ve ortaokul öğrencileri arasında farkındalığı artıracak etkinlikler düzenlenecek.
Dicle Elektrik, hayata geçirdiği projelerle çocukları ve öğretmenleri çevre bilinci konusunda bilinçlendirmeyi sürdürerek, sürdürülebilir bir gelecek için önemli bir adım atmaya devam ediyor.
