İşitme kaybının geç fark edilmesinin çocukların akademik başarısını ve sosyal gelişimini olumsuz etkileyebileceğini vurgulayan Karadavut, "İşitme kaybının tanısı geciktiğinde, bebek ve çocukların optimal gelişimi ve kişisel başarıları olumsuz etkilenmektedir. Çünkü dil ve iletişim becerileri, çocuğun normal gelişimi için kritik bir rol oynamaktadır. Bu becerilerin kazanımındaki gecikme, okuma-yazma becerilerini, akademik başarıyı ve sosyal gelişimi doğrudan etkilemektedir" dedi.
"İşitme Kaybı Akademik Başarıyı Etkiliyor"
Samsun Kulak Burun Boğaz Hastalıkları Kliniği'nden Opr. Dr. Yunus Karadavut, 3 Mart Dünya Kulak ve İşitme Günü kapsamında yaptığı açıklamada, işitme kaybının tespit edilmesi ve erken müdahale edilmesinin çocukların sağlıklı gelişimi için büyük önem taşıdığını ifade etti. Karadavut, "Bu nedenle hem Türkiye’de hem de dünyada yenidoğan, çocukluk ve okul dönemlerindeki çocuklarda işitme taramalarına önem verilmektedir" diye konuştu.
"Okul Çağındaki Çocuklar Risk Altında"
Okul çağındaki çocukların işitme kaybı açısından risk altında olduğunu belirten Opr. Dr. Karadavut, "Alerjiler, üst solunum yolu enfeksiyonları, geniz eti ve bademcik enfeksiyonları, orta kulakta sıvı birikmesi, dış ve orta kulak enfeksiyonları, kulak kiri (buşon), travma, kulak içine yabancı cisim kaçması gibi durumlar işitme kaybına neden olabilir. İşitme, eğitim ve iletişim için en önemli unsurlardan biridir ve okul çağında daha da büyük bir önem kazanmaktadır" dedi.
Okul çağındaki çocuklarda kalıcı işitme kaybı oranının binde 9’a kadar yükseldiğini aktaran Karadavut, "Bir ya da iki kulakta kalıcı veya geçici işitme kaybı, okul çağı çocuklarının yüzde 14'ünden fazlasını etkileyebilmektedir. Tek taraflı işitme kaybı olan çocukların bile sınıf tekrar oranı yüzde 37 olarak bildirilmektedir. İşitme kaybı, dikkat eksikliğini, öğrenme zorluklarını ve sosyal iletişimde yaşanan sıkıntıları artırmaktadır" şeklinde konuştu.
